Папки-Передвижки И Плакаты По Второй Младшей Группе
Тематическая неделя «Моя семья» во второй младшей группе. Деятельности во второй младшей группе «Нарядные.
Папки Передвижки И Плакаты По 2 Младшая Группа
Светлана Лепихина Проект «9 Мая» во второй младшей группе Тип проекта: нравственно-творческий. Вид проекта: краткосрочный (с 24.04.17 по 12.05.17) Участники проекта: дети 2 младшей группы «Красная шапочка», педагоги, родители. Цель проекта: воспитать нравственно-патриотические чувства у детей младшего дошкольного возраста, любовь и уважение к семье, Родине. Актуальность проекта: В наши дни необходимо создание условий для воспитания у младшего поколения патриотизма, уважительному отношению к истории, к ветеранам и участникам Великой Отечественной Войны.
В процессе проекта нами планируется способствовать формированию чувства любви к Родине, гордости за отвагу и героизм наших предков, нашего народа. Познакомить детей с праздником «День Победы»; 2. Воспитывать чувство гордости за свою Родину, город. Познакомить с военными профессиями. Развитие грамматически правильной речи, мышления, воображения; обогащение словарного запаса (воин, солдат, ветеран, ордена, защитник, победа, Родина).
Познакомить детей с нетрадиционной техникой «Пластилинографией». Побуждать родителей принимать непосредственное участие в жизни группы, обсуждать в семейном кругу тему ВОВ. Ожидаемые результаты: -Дети проявляют заинтересованность к празднику «День Победы».Принимают участие в беседах, рассматривают альбомы посвященные ВОВ, задают вопросы, проявляют творчество.Дети с удовольствием играют, раскрашивают, лепят. Родители с удовольствием принимают участие в подготовке к оформлению патриотического уголка, выставке.
Реализация проекта: 1. Работа с родителями: папки-передвижки для родителей «День Победы» «День Победы – что и как рассказать ребёнку» «9 Мая!» «Как рассказать ребёнку о Дне Победы» «Что означает георгиевская лента?»); оформление альбома «Мой дед в Афганистане», выставка «Этот день Победы» (дети совместно с родителями и педагогам, мастер - класс с родителями и детьми по изготовлению открытки для ветеранов. Работа с детьми: 1. Рассматривание материала по теме «День Победы», иллюстраций и альбомов «Великая Отечественная Война», «Военная техника и оружие ВОВ», «Военные профессии». Беседа «Знакомство с праздником», «Беседы о войне». Пластилинография «Салют Победы!» 4. Чтение стихотворений на тему «День Победы».
Подвижные игры: «Найди свой флажок», игра с ленточками 'Найди себе пару' (под музыку); 6. Пальчиковая гимнастика « «Наша армия». Дыхательная гимнастика «Разноцветный салют». Физкультминутка «Как солдаты на параде». Сюжетно-ролевая игра «Морской флот».
Итог работы: 1. Оформление альбомов по выбору: «Память», (фотографии детей и информация о родственниках, воевавших в ВОВ, Афганистане, Чечне); «Военная техника и оружие», «Парад Победы».
Папка Передвижка И Плакаты По 2 Младшей Группы
Изготовление макета: «Вечный огонь», рисунки, плакаты. Раскраски детей «День Победы»,пластилинография «Салют Победы» 4. Мастер класс изготовление открытки для ветеранов. Вручение георгиевских лент для родителей и сладких призов для детей за участие в проектной деятельности и мастер- классе. Публикации по теме: Накануне 72 годовщины Великой Победы вместе с нашими дошколятами мы решили изготовить праздничные открытки для родных и близких,бабушек. Тема: «Насекомые» Тип проекта: творческо-познавательный Продолжительность проекта: краткосрочный Участники проекта: дети второй младшей. ПРОЕКТ ПО ТЕМЕ: «9 МАЯ».
Первая младшая группа. Актуальность: детство – это тот возраст, когда закладываются базовые знания и понятия. Комнатные растения — наши друзья Вид проекта: информационно - практико-ориентированный проект.
Участники проекта собирают информацию, закрепляют. Название проекта: Птицы весной. Тип проекта: воспитательный.
Вид проекта: краткосрочный. Участники проекта: дети второй младшей группы. Муниципальное Дошкольное Образовательное бюджетное Учреждение детский сад № 20 «Березка» х. Кирова Муниципального образования Новокубанского. Проект во 2 младшей группе «Здоровячок».
Воспитатель 2 младшей группы: Чукина Валентина Ивановна. Актуальность: Охрана жизни и укрепление. Проект «Животный мир нашего края» Актуальность: В детстве ребенок открыт миру и готов получать новые знания и опыт.
В этом возрасте актуальным. Проект во второй младшей группе «Путешествие в сказку».
Возраст: вторая младшая группа (3–4 года) Длительность: краткосрочный (2 недели). Семья - источник радости и счастья, Любви неиссякаемый родник. Гайкевич) В детстве семья - это особый мир из самых близких людей.
Автор: Попцова Н. А., воспитатель МБДОУ «Детский сад ОВ «Ёлочка» г. Тарко-Сале, ЯНАО 1. Актуальность проекта. 2.Цели и задачи.
3.Этапы реализации. 4.Ожидаемые результаты. Паспорт проекта Тип проекта: познавательно - исследовательски й, творческий. По содержанию: ребенок и охрана природы. Участники проекта: дети – педагоги – родители. По количеству участников: коллективный Возраст детей – с 3 до 6 лет.
Продолжительност ь проекта – краткосрочный. Период выполнения – 22 – 28 апреля. Актуальность проблемы. 22 апреля - День Земли,- это не простой день, а знаменательная дата, важное событие, которое вот уже более 40 лет празднуется во всем мире.
Этот праздник не знает государственных границ, он един для всех обитателей нашего крошечного и хрупкого космического корабля, летящего сквозь безбрежные просторы космоса. Он призван напомнить всем и старым и молодым, богатым и бедным, верующим и неверующим, что у нас есть знания, стремление и возможность, чтобы решить многие экологические проблемы на нашей планете. Несмотря на все наши знания о важности природы, мы продолжаем уничтожать леса, загрязнять воду и воздух и подталкивать к исчезновению тысячи живых видов.
Нужно действовать! Каждый день помнить: ТЫ В ОТВЕТЕ ЗА ПЛАНЕТУ! Цель проекта.
Развивать экологическую культуру детей на основе эмоциональных переживаний, практических действий;. Углублять экологические знания детей, воспитывать у них гуманное отношение к природе, чувство ответственности за все живое на Земле. Задачи:. формировать представления детей о необходимости бережного отношения к окружающей природе, растениям, животным, водоемам;.
расширять знания детей о жизни растений, их потребностях, способах ухода за ними;. развивать любознательность, коммуникативност ь, ценностное отношение к миру природы. развивать продуктивную деятельность детей, творческие способности;. воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми в процессе игр, совместной деятельности. Этапы работы над проектом I этап Подготовка к внедрению проекта. Подобрать методическую литературу по теме. Подобрать детскую художественную литературу.
Книга Prology t-804t. Обсуждение Prology Latitude T-804T. Думаю что дело в прошивке. Prology latitude t 804t прошивка.
Подобрать дидактический материал, наглядные пособия (альбомы для рассматривания, картины, настольные игры). Систематизация и оформление дидактических материалов в соответствии с планом проекта;. Информационный материал для родителей. Составить перспективный план мероприятий. Разработать тематический досуг для детей «Земля – наш общий дом». Реализация проекта.
Образовательные области 2 мл. Группа Средняя группа Старшая группа Социализация Дидактические игры: «Дикие и домашние животные», «Животные рядом с нами», лото «Мир растений», «Мир животных» «Посели в домики». Словесные игры: «Узнай животное по описанию», «Кто что ест и как кричит?» Дидактические игры: «Чудо – Цветок», «Лесной город», «Небо. Вода» Лото: «Времена года», «Когда это бывает?» Словесные игры: « Опиши, я отгадаю», «Какие цветы ты знаешь?» Игровая ситуация: «Расскажи Незнайке, как вести себя в лесу».
Дидактические игры: «Кому нужна вода, а кому - полянка», «Наряды матушки – земли», «Лесной город», «Небо. Вода» Лото: «Времена года», «Когда это бывает?», «Поступи правильно», Словесные игры: «Опиши, я отгадаю», «Какие цветы ты знаешь?» Игровая ситуация: «Расскажи Незнайке, как вести себя в лесу».